O Projeto Pedagógico do curso de Fisioterapia da Faculdade Favenorte de Porteirinha – FAVEPORT, constitui o ideal de contribuir para o ensino de Fisioterapia, mediante o desenvolvimento de um curso voltado para a formação holística do profissional fisioterapeuta, visando à formação de profissionais com competência técnica, política, social e dotados de conhecimentos clínicos e científicos que os capacitam para intervir nas questões da vida e da sociedade.
A proposta pedagógica do curso, sustentada na qualidade do processo de ensino e de aprendizagem, busca a integração e o encadeamento entre as disciplinas, bem como a integração entre a teoria e a prática desde o primeiro semestre do curso. O estímulo à pesquisa clínica e científica permeia toda a graduação. Para que isso se concretize, a estrutura curricular foi elaborada de forma dinâmica e flexível, valorizando a integração dos saberes.
Diante de tais fundamentos o Projeto Pedagógico do curso de Fisioterapia, se preocupou em considerar que o modo de organização da sociedade, o contexto sócio-histórico, as políticas públicas e sua associação aos fatores biológicos, culturais e econômicos apresentam-se como elementos necessários à discussão do processo saúde-doença.
A organização curricular do curso de Fisioterapia da FAVEPORT é estruturada com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de graduação em Fisioterapia e em algumas exigências encontradas em disposições constitucionais, ordenamentos do SUS para a formação profissional, medidas legais dos Ministérios da Educação e da Saúde, assim como em condições impostas pelo desenvolvimento das sociedades contemporânea.